“爬”出一個(gè)健康的寶寶來(lái)

本文Tag標(biāo)簽:爬行??

  眼下,沒(méi)經(jīng)過(guò)爬行階段就能直立行走的孩子日益增多。隨之而來(lái)的后果是,這些孩子中有不少患上感覺(jué)綜合失調(diào)癥,如視聽(tīng)、視動(dòng)、聽(tīng)動(dòng)失調(diào)等。專家指出,因爬行練習(xí)不足或沒(méi)有爬行史,我國(guó)約75%的孩子出現(xiàn)了類似狀況。

  別剝奪孩子的爬行快樂(lè)

  鄭曉軍女士最近發(fā)現(xiàn),10歲的兒子存在學(xué)習(xí)障礙,注意力集中不起來(lái)。為此,她焦慮不安,咨詢了兒科專家后得知:類似表現(xiàn)的孩子多與他們?cè)趮胗變簳r(shí)期很少爬行,甚至幾乎沒(méi)有爬行史有關(guān)。專家認(rèn)為,孩子在嬰兒時(shí)期爬行姿勢(shì)不正確,或爬行練習(xí)不夠充分,易導(dǎo)致日后行為和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

  記者在采訪中看到,不少家長(zhǎng)喜歡把孩子早早放進(jìn)學(xué)步車?yán)?,讓他們自己“騎著”車學(xué)走路,這樣做家長(zhǎng)既省心又省力。還有些家長(zhǎng)見(jiàn)自己的孩子“沒(méi)有學(xué)會(huì)爬就能走”,心里十分高興。但隨著孩子年齡增長(zhǎng),家長(zhǎng)們才漸漸感到,與那些爬行多的孩子相比,沒(méi)經(jīng)過(guò)爬行練習(xí)的孩子動(dòng)作欠協(xié)調(diào),學(xué)習(xí)也難以專心致志。

  孩子爬行少引起的一系列問(wèn)題已引起了兒科專家們的高度重視。實(shí)踐證明,孩子沒(méi)有或爬行練習(xí)不足,均易引起孩子走路姿勢(shì)及肌張力不協(xié)調(diào),動(dòng)作遲緩。

  專家就此提醒家長(zhǎng)們,孩子爬行是其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié),為了讓孩子更加健康,千萬(wàn)不要?jiǎng)儕Z了他們爬行的快樂(lè)。

  孩子爬行少危害多

  資料顯示,感覺(jué)綜合失調(diào)癥的原因是對(duì)稱頸緊張反射動(dòng)作(簡(jiǎn)稱STNR)不成熟,導(dǎo)致身體的上半部和下半部不自覺(jué)地對(duì)抗,即上半身是直的,下半身是彎曲的,反之亦然。STNR會(huì)在嬰兒4—8個(gè)月大時(shí)開(kāi)始發(fā)展,控制其部分動(dòng)作。6個(gè)月大的嬰兒通常可以把頭部控制得相當(dāng)好,如抬起頭,看看四周,頸部姿勢(shì)的改變使對(duì)稱頸緊張反射動(dòng)作開(kāi)始活動(dòng)。

  當(dāng)嬰兒的STNR受到控制時(shí),身體的下半部自然與身體的上半部呈相反動(dòng)作,而爬行的協(xié)調(diào)動(dòng)作能增進(jìn)動(dòng)作的識(shí)別能力和身體其他部位的配合能力。如果爬行練習(xí)不足或沒(méi)有爬行經(jīng)歷,嬰兒就缺少了抑制STNR的相應(yīng)動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

  據(jù)專家介紹說(shuō),STNR不成熟的孩子經(jīng)常表現(xiàn)出有挫折感、侵略性和不知變通的個(gè)性,多被認(rèn)為情緒不正常,從而造成學(xué)業(yè)和行為上的困擾。他們最常見(jiàn)的表現(xiàn)是,不能持久地干一件事情,不能長(zhǎng)時(shí)間坐著,身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去,注意力不集中;易怒、易喜,情緒不穩(wěn)定;常受外來(lái)影響分心,很難聽(tīng)從他人的意見(jiàn);自我保護(hù)意識(shí)差。上述病癥通常在7歲之前出現(xiàn)。

還有疑問(wèn)嗎?請(qǐng)留下您的問(wèn)題,15分鐘內(nèi)回答您!